近日，贵州省黔西南布依族苗族自治州针对教育领域部分“自媒体”存在的突出问题，开展了一次专项整治行动。相关部门联合召开约谈会，现场通报了当前存在的典型乱象，并向涉事单位下达了整改要求，旨在净化网络育人环境，保护未成年人合法权益。
五大乱象被通报，直指流量至上误区
在本次专项整治约谈会上，当地网信与教育部门明确指出并通报了属地教育行业“自媒体”存在的五种突出违规行为。这些行为背离了教育的初衷，对学生的健康成长和正常教育秩序构成了干扰。
- 过度采集并使用未成年人的面部影像，存在隐私泄露风险。
- 刻意组织学生模仿网络热门段子，传播与校园宁静氛围格格不入的内容。
- 公开征集所谓的“严厉”训话语录，或使用侮辱性标签，损害学生人格尊严。
- 利用在校学生的形象进行商业推广、引流带货，甚至用于违规招生宣传。
- 未经授权擅自解读教育政策，发布虚假的学校排名信息，扰乱正常教育生态。
会议结合了一些因类似违规行为被网络平台永久封禁的典型案例进行警示教育，强调任何追求“流量”的行为都不能以牺牲育人底线和触碰法律红线为代价。
下达整改通知书，建立长效管理机制
行动迅速而有力。会上，黔西南州网信办和教育局当场向8家涉及前述乱象的单位及其运营者正式送达了《责令整改通知书》。通知书明确了三项核心要求：立即开展自查自纠、在规定期限内完成整改、并建立起长效的内容管理规范。部分学校的负责人在会上作了表态发言，承诺将全面清理问题账号与内容，坚决守住底线。
为确保整改效果不走过场，相关部门进一步提出了五项具体且严格的操作指引，要求涉事方必须不折不扣地执行：
- 对已发布的、未对未成年人面部进行必要遮挡的视频，必须在24小时内完成下架或打码处理；未来发布任何包含学生肖像的内容，必须事先获得监护人的书面同意。
- 立即删除所有由教师组织拍摄的、内容不适合校园场景的视频片段，并严禁今后再有类似行为。
- 彻底清理所有包含侮辱学生人格、征集训斥语录等内容的视频，严守师德师风规范。
- 关闭所有借助学生形象开设的带货功能窗口，删除利用学生进行招生宣传的视频，杜绝将学生流量用于商业变现。
- 全面下架涉及违规排名、错误解读教育政策的视频内容，如需传播政策信息，必须清晰标注权威官方来源。
压实主体责任，规范教师网络行为
除了针对具体内容的清理，黔西南州教育局还从管理制度层面进行了系统部署，旨在从根本上规范校园“自媒体”的运营。
首先，明确了各级各类学校、幼儿园的校（园）长是相关自媒体账号管理的第一责任人。其次，要求各校必须建立起“先审核，后发布”的严格内容审核机制，指定专人对拟发布内容进行把关。所有以学校、班级、教师或学生集体名义注册运营的账号，其发布的所有信息都必须通过审核流程。
更为关键的是，教育局明确提出，将把教师在各类自媒体平台上的行为，包括发布内容、评论、转发、点赞等，统一纳入其年度师德师风考核的评价范围之内。这一举措意味着教师的网络言行不再是“私域”，而是与其职业评价直接挂钩，从而形成强有力的约束。
此次专项整治行动向全社会传递了一个明确信号：教育领域的网络空间必须是清朗、健康、积极的。无论是个人还是机构，在追求信息传播的广度和影响力的同时，都必须将保护未成年人、遵守法律法规、恪守职业操守放在首位。构建一个有利于青少年健康成长的良好网络环境，需要教育工作者、平台方和监管部门的共同努力与持续呵护。